

途徑一:學習轉(zhuǎn)專業(yè)課程(con-version course)
英國的部分大學為那些本科所學與自己的興趣所在不同的大學畢業(yè)生設(shè)計了一些轉(zhuǎn)專業(yè)課程。例如謝菲爾德大學(University of Sheffield)的法律碩士課程(MA in Law),就是專門為沒有法律專業(yè)背景的學生開設(shè)的,完成該課程的學生將可以成為律師或高級律師。
轉(zhuǎn)專業(yè)課程短則九個月,也可能長達兩年,視課程內(nèi)容和長短,完成之后可以拿到證書(certificate)、文憑(diploma)或碩士學位 (master deGREe)等不同的學歷資格。申請轉(zhuǎn)專業(yè)課程必須具備的條件也要看學生本科的成績而定,通常本科成績必須達到二等一級成績,但是作為國際學生,學生必須和所申請的學校取得聯(lián)系,確認他們的具體要求。
途徑二:進入碩士預(yù)科(pre-masters)
碩士預(yù)科(pre-masters)是給那些想去英國大學讀碩士,但卻未能具備直接就讀碩士所需條件的國際學生,原因可能是英語水平未達要求標準,也可能是因為本科所學和碩士并無直接聯(lián)系。碩士預(yù)科短則六個月,長則一年或更久,具體情況因人而異,要看個人的學術(shù)和英語能力。
一般而言,如果在完成碩士預(yù)科的時候能達到所申請的大學及碩士課程的錄取標準,那么英國大學就會接受你的申請,順利入讀碩士。至于你想要轉(zhuǎn)的專業(yè)是否能讓你先就讀碩士預(yù)科,然后轉(zhuǎn)專業(yè)就讀碩士課程,還是需要向所申請大學和專業(yè)的負責人親自詢問才能確定,一定要讓對方知道你轉(zhuǎn)專業(yè)的計劃和目標,溝通過程才不會出現(xiàn)誤解。
途徑三:直接跨專業(yè)申請
直接跨專業(yè)申請想學習的英國大學課程,是英國留學轉(zhuǎn)專業(yè)最直接的方式,不過這種方式有一定難度。英國人選擇專業(yè)更多是按照自己的興趣,比較不容易接受前后所學毫無關(guān)聯(lián)的學生,對于轉(zhuǎn)專業(yè)申請,需要學生充分的說明理由。
同時在錄取的時候會有一定的要求,比如要求有相關(guān)課程的學分,相關(guān)工作經(jīng)驗等。學生需要給校方提供充分的材料來證明其具備申請該專業(yè)的潛質(zhì)和學習能力,學校會綜合考慮學生的學術(shù)背景和職業(yè)背景看是否適合這個專業(yè)。
而對于熱門專業(yè)金融學來說,布里斯托大學的金融會計管理和利茲大學商學院大部分專業(yè)則需要相關(guān)專業(yè),約克大學、雷丁大學、巴斯大學等的金融專業(yè)則需要學生最好是工程或者數(shù)學背景的,也就是說學校不排斥其他院系學生,但前提是數(shù)學要好。
少之又少的是真正不要任何商科背景的金融,例如萊斯特大學,斯特靈大學等等。還有就是個別學校的教育學不需要專業(yè)背景,如果曾經(jīng)從事過教育行業(yè)工作的人那么在申請上就更加具有優(yōu)勢了。
若有同學想轉(zhuǎn)其他專業(yè)的話,尤其是如果所轉(zhuǎn)專業(yè)的跨度過大,便應(yīng)該考慮在申請過程中多提供些輔助材料作為支持。比如結(jié)合自己的家庭背景、大學期間學習或接觸過某一領(lǐng)域的工作寫一份個人陳述,來論述申請動機,使教授相信你確實非常喜愛新的專業(yè),并有能力來學習這個專業(yè),這樣更有利于申請到好的學校。
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“國際本科招生有哪些要求?”“高考成績不好能上嗎?具體要多少分?”每年3-8月國際本科招生季,這兩個問題總能占據(jù)咨詢榜首位。很多家長和學生誤以為國際本科“要么分數(shù)極高,要么花錢就能上”,其實正規(guī)項目的招生條件有明確標準,且對高考成績的要求遠比想象中靈活。
“國際本科能自主招生嗎?”“報了國際本科自主招生,還能參加高考統(tǒng)招嗎?”每年升學季,不少家長和學生在統(tǒng)招和國際本科之間糾結(jié),尤其對自主招生的性質(zhì)和與統(tǒng)招的關(guān)系充滿疑問。
“國際本科是不是全程都用英文上課?”“我英語基礎(chǔ)差,怕聽不懂跟不上怎么辦?”這兩個問題,是英語成績一般的學生和家長咨詢國際本科時最糾結(jié)的點。很多人默認“國際本科=全英文教學”,擔心基礎(chǔ)薄弱會淪為“陪讀”。
“國際本科入學后發(fā)現(xiàn)專業(yè)不適合,能轉(zhuǎn)嗎?”“轉(zhuǎn)專業(yè)有什么門檻,會不會影響后續(xù)出國?”不少學生選國際本科時,因?qū)I(yè)認知不足盲目填報,入學后想調(diào)整方向卻滿心忐忑。
“要是國際本科最后畢不了業(yè),之前的努力不就白費了?”“掛科后到底有沒有補考重修機會,怎么補救才管用?”不少學生和家長在選擇國際本科后,總會被“畢業(yè)風險”困擾。其實國際本科的畢業(yè)規(guī)則雖嚴,但并非沒有補救空間。
“國際本科掛科了能畢業(yè)嗎?”“聽說有淘汰機制,會不會讀著讀著被勸退?”不少學生和家長選國際本科時,總會擔心學業(yè)壓力下的“風險問題”。畢竟國際課程和國內(nèi)教學差異大,掛科風險確實存在。













