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許多同學(xué)們都希望能來(lái)加拿大留學(xué),但是根據(jù)學(xué)生的提交申請(qǐng)材料情況不同,拿到的錄取也不一樣??傮w來(lái)講,分為直錄和雙錄兩種。很多拿到“直錄”的同學(xué)們很有優(yōu)越感,而拿到“雙錄”的同學(xué)們會(huì)略顯底氣不足。為什么同學(xué)們會(huì)有這種感受?加拿大留學(xué)直錄和雙錄有哪些區(qū)別?
“雙錄取”是什么意思?
雙錄取”就是被語(yǔ)言和專業(yè)同時(shí)錄取,也就是學(xué)術(shù)成績(jī)達(dá)標(biāo)語(yǔ)言不夠的情況下,學(xué)校還是錄取你了,但是你得先到語(yǔ)言中心“打好語(yǔ)言基礎(chǔ)”,通過(guò)考試后才能進(jìn)入正課學(xué)習(xí)。
“雙錄取”跟“預(yù)科”有點(diǎn)像,但還不完全一樣,預(yù)科是語(yǔ)言和專業(yè)課一起學(xué),但雙錄取是先學(xué)語(yǔ)言后學(xué)專業(yè)課。
能發(fā)幾張錄取通知書(shū)?
根據(jù)學(xué)校的情況,有可能是1張或是2張。很多學(xué)校里有語(yǔ)言中心,一般學(xué)校會(huì)發(fā)合并的錄取,有些學(xué)校則選擇分開(kāi)發(fā)。但是,若學(xué)校會(huì)和第三方語(yǔ)言機(jī)構(gòu)合作,一般會(huì)發(fā)1張正課的錄取,1張語(yǔ)言的錄取。
選擇雙錄取,還有考雅思或托福嗎?
加拿大多數(shù)提供雙錄取的大學(xué),本科大多數(shù)學(xué)校是不要求學(xué)生提供語(yǔ)言成績(jī)。但也有例外,有些大學(xué)的雙錄取就要雅思托福達(dá)到一定等級(jí)才可以,否則雙錄取也不給你發(fā)。
能否提早從語(yǔ)言課畢業(yè)?
一般是可以在學(xué)習(xí)語(yǔ)言課的時(shí)候,學(xué)生繼續(xù)努力提高自己的英語(yǔ)水平并參加語(yǔ)言考試。若學(xué)生能拿到直錄的語(yǔ)言分?jǐn)?shù),就可以直接進(jìn)入專業(yè)課學(xué)習(xí)了。
語(yǔ)言課何時(shí)開(kāi)學(xué)?
語(yǔ)言中心大都在1、5、9月都可以入學(xué),時(shí)間比較靈活。有些學(xué)校還會(huì)每年每隔2個(gè)月就會(huì)有一期語(yǔ)言課,主要看學(xué)校安排和生源情況。
雙錄取學(xué)生可走簽證計(jì)劃嗎?
只要在CIC列出的官方SDS合作列表上,并且雅思達(dá)到相應(yīng)要求,也是同樣可以走特殊通道的。
加拿大碩士有雙錄取嗎?
有,但是會(huì)分專業(yè)分學(xué)校,越頂尖的院校雙錄取越少。但是偶爾語(yǔ)言只有小分差一點(diǎn)的時(shí)候,也是可以試著和學(xué)校argue最后成功直錄的。
什么條件的學(xué)生不適合“雙錄取”?
英語(yǔ)基礎(chǔ)太差、家庭經(jīng)濟(jì)條件不太好的同學(xué)不適合走雙錄取,因?yàn)檎Z(yǔ)言中心費(fèi)用很貴,長(zhǎng)時(shí)間不通過(guò)的話經(jīng)濟(jì)壓力和心理壓力很大。
總結(jié)
讀研也不建議申請(qǐng)雙錄取,加拿大的研究生院名額本來(lái)就少,競(jìng)爭(zhēng)激烈,對(duì)語(yǔ)言要求高,沒(méi)語(yǔ)言簽證給過(guò)的機(jī)會(huì)也大大降低。
“雙錄取”也是要達(dá)到一定的條件的,而不是我們認(rèn)為的什么都沒(méi)有就走“雙錄取”,讀語(yǔ)言也沒(méi)什么好丟人的,其實(shí)讀語(yǔ)言班期間是一個(gè)提升的過(guò)程,不放縱,不氣餒,目標(biāo)明確,相信我們都可以做得到。
加拿大基本上本科階段都會(huì)有雙錄取,但是碩士階段,能提供雙錄取的學(xué)校就比較少。
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“國(guó)際本科招生有哪些要求?”“高考成績(jī)不好能上嗎?具體要多少分?”每年3-8月國(guó)際本科招生季,這兩個(gè)問(wèn)題總能占據(jù)咨詢榜首位。很多家長(zhǎng)和學(xué)生誤以為國(guó)際本科“要么分?jǐn)?shù)極高,要么花錢就能上”,其實(shí)正規(guī)項(xiàng)目的招生條件有明確標(biāo)準(zhǔn),且對(duì)高考成績(jī)的要求遠(yuǎn)比想象中靈活。
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“國(guó)際本科是不是全程都用英文上課?”“我英語(yǔ)基礎(chǔ)差,怕聽(tīng)不懂跟不上怎么辦?”這兩個(gè)問(wèn)題,是英語(yǔ)成績(jī)一般的學(xué)生和家長(zhǎng)咨詢國(guó)際本科時(shí)最糾結(jié)的點(diǎn)。很多人默認(rèn)“國(guó)際本科=全英文教學(xué)”,擔(dān)心基礎(chǔ)薄弱會(huì)淪為“陪讀”。
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“國(guó)際本科掛科了能畢業(yè)嗎?”“聽(tīng)說(shuō)有淘汰機(jī)制,會(huì)不會(huì)讀著讀著被勸退?”不少學(xué)生和家長(zhǎng)選國(guó)際本科時(shí),總會(huì)擔(dān)心學(xué)業(yè)壓力下的“風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題”。畢竟國(guó)際課程和國(guó)內(nèi)教學(xué)差異大,掛科風(fēng)險(xiǎn)確實(shí)存在。













