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不管是哪種學(xué)歷,申報(bào)菲律賓留學(xué)的學(xué)校總要比歐美國家要容易不少,但教學(xué)方式和語言環(huán)境和其卻又沒有區(qū)別,這也是近些年申報(bào)區(qū)該國讀高中的國內(nèi)學(xué)生數(shù)量上升的主要原因。那么在菲律賓留學(xué)讀高中有什么方面的優(yōu)勢呢?
優(yōu)勢一:學(xué)習(xí)費(fèi)用非常低
在該國讀高中的最大好處就是學(xué)費(fèi)非常的低,基本和在國內(nèi)讀高中的價(jià)格是差不多的,甚至比國內(nèi)的一些高中的費(fèi)用還要低上不少,就相當(dāng)于只要花和國內(nèi)高中讀書一樣的錢,就可以讓孩子去國外念書,而且不單是鍛煉了孩子的獨(dú)自生活的能力,還給了給了孩子一個(gè)良好的語言環(huán)境
優(yōu)勢二:該國的語言各方面條件都非常好
該國的語言學(xué)校在全球都是享有一定的名氣的,主要是因其嚴(yán)格的教學(xué)方式以及極高的學(xué)成效果,若是孩子的英文能力不是很好的話就可以利用該國的語言教育優(yōu)勢,可以在短時(shí)間里提成孩子的語言能力,而且在該國英文的普及度是極高的,所以在這個(gè)環(huán)境下,孩子也就更容易學(xué)好英文啦!
優(yōu)勢三:該國高中入讀門檻低
入讀的門檻低到基本可以算是沒有門檻的程度,主要是因?yàn)樵搰捎玫氖敲朗浇逃詫W(xué)生無需參加任何考試,只要是滿足了相應(yīng)的學(xué)歷要求都是可以直接申報(bào)的(如讀高中必須是在國內(nèi)的初中文憑才可以申報(bào)),只要學(xué)校通過了你的資料就可以直接入讀了。并沒有語言以及成績等其他方面的要求。
優(yōu)勢四:學(xué)校教育方式非常先進(jìn)
該國一直是采用美式教育的,所有的方法和教材都是依照美國來的,所以該國的教育其實(shí)和美國的教育是沒有區(qū)別的,但是學(xué)習(xí)費(fèi)用又比美國低上不少。而且該國的教學(xué)和美國的教學(xué)一樣,具有較強(qiáng)的參與性,能充分發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,從而有效的在短時(shí)間內(nèi)提高學(xué)生的知識(shí)水平。
優(yōu)勢五:零拒絕比率
這個(gè)比率不單是用來形容申報(bào)該國學(xué)校的成功比率,還是用來形容該國的學(xué)習(xí)簽證下發(fā)比率的。而且最特別也是最方便的一個(gè)就是學(xué)生可以持旅游簽證前往菲律賓,再拿該簽證從學(xué)校統(tǒng)一轉(zhuǎn)換為學(xué)生簽證,從而消除了復(fù)雜的手續(xù)和等待國內(nèi)學(xué)生簽證的時(shí)間長。
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“國際本科招生有哪些要求?”“高考成績不好能上嗎?具體要多少分?”每年3-8月國際本科招生季,這兩個(gè)問題總能占據(jù)咨詢榜首位。很多家長和學(xué)生誤以為國際本科“要么分?jǐn)?shù)極高,要么花錢就能上”,其實(shí)正規(guī)項(xiàng)目的招生條件有明確標(biāo)準(zhǔn),且對高考成績的要求遠(yuǎn)比想象中靈活。
“國際本科能自主招生嗎?”“報(bào)了國際本科自主招生,還能參加高考統(tǒng)招嗎?”每年升學(xué)季,不少家長和學(xué)生在統(tǒng)招和國際本科之間糾結(jié),尤其對自主招生的性質(zhì)和與統(tǒng)招的關(guān)系充滿疑問。
“國際本科是不是全程都用英文上課?”“我英語基礎(chǔ)差,怕聽不懂跟不上怎么辦?”這兩個(gè)問題,是英語成績一般的學(xué)生和家長咨詢國際本科時(shí)最糾結(jié)的點(diǎn)。很多人默認(rèn)“國際本科=全英文教學(xué)”,擔(dān)心基礎(chǔ)薄弱會(huì)淪為“陪讀”。
“國際本科入學(xué)后發(fā)現(xiàn)專業(yè)不適合,能轉(zhuǎn)嗎?”“轉(zhuǎn)專業(yè)有什么門檻,會(huì)不會(huì)影響后續(xù)出國?”不少學(xué)生選國際本科時(shí),因?qū)I(yè)認(rèn)知不足盲目填報(bào),入學(xué)后想調(diào)整方向卻滿心忐忑。
“要是國際本科最后畢不了業(yè),之前的努力不就白費(fèi)了?”“掛科后到底有沒有補(bǔ)考重修機(jī)會(huì),怎么補(bǔ)救才管用?”不少學(xué)生和家長在選擇國際本科后,總會(huì)被“畢業(yè)風(fēng)險(xiǎn)”困擾。其實(shí)國際本科的畢業(yè)規(guī)則雖嚴(yán),但并非沒有補(bǔ)救空間。
“國際本科掛科了能畢業(yè)嗎?”“聽說有淘汰機(jī)制,會(huì)不會(huì)讀著讀著被勸退?”不少學(xué)生和家長選國際本科時(shí),總會(huì)擔(dān)心學(xué)業(yè)壓力下的“風(fēng)險(xiǎn)問題”。畢竟國際課程和國內(nèi)教學(xué)差異大,掛科風(fēng)險(xiǎn)確實(shí)存在。













