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柬埔寨有大學(xué)的。有好有不好。國(guó)際大學(xué)消費(fèi)有3200/年。最低是250美元/年。下面介紹一下柬埔寨有名的大學(xué)有哪些。柬埔寨最好的是金邊皇家大學(xué) (RUPP),還有柬埔寨國(guó)家管理大學(xué),金邊王家藝術(shù)學(xué)院和國(guó)家經(jīng)濟(jì)法律大學(xué)等。
金邊皇家大學(xué)
該所大學(xué)是柬埔寨辦學(xué)時(shí)間最長(zhǎng),規(guī)模最大的高校機(jī)構(gòu)。如今,有五千多名學(xué)生就讀于學(xué)校的三個(gè)學(xué)院,分別是:人文社會(huì)科學(xué)院,科學(xué)學(xué)院以及外語(yǔ)學(xué)院。
金邊皇家大學(xué)師資雄厚,有講師約200名。其中,獲碩士學(xué)位的有66位,博士7位,其余的都已具備學(xué)士學(xué)位。校內(nèi)行政人員及后勤人員170多人。目前有許多國(guó)際機(jī)構(gòu)和非政府組織與該校各個(gè)學(xué)院及系部開(kāi)展了多樣的教學(xué)交流合作項(xiàng)目。
金邊皇家大學(xué)創(chuàng)建于1960年1月13日,當(dāng)時(shí)學(xué)校命名為“高棉皇家大學(xué)”,設(shè)立了司法與經(jīng)濟(jì)國(guó)家學(xué)院,皇家醫(yī)學(xué)學(xué)校,商務(wù)學(xué)校,以及科學(xué)技術(shù)學(xué)院。
1968年,該校更名為“人民主義社會(huì)皇家大學(xué)”,擁有三個(gè)學(xué)院,即:人文與文學(xué)學(xué)院,科學(xué)院,以及藥學(xué)院。
高棉共和國(guó)時(shí)期,學(xué)校又一次更名為“金邊大學(xué)”。在1965~1985年間,金邊大學(xué)共設(shè)立了9所學(xué)院,分別是:高級(jí)教育學(xué)校,人文與文學(xué)學(xué)院,科學(xué)學(xué)院,藥學(xué)院,法學(xué)與經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院,牙科醫(yī)學(xué)院,商學(xué)院,師范學(xué)院,及外語(yǔ)學(xué)院。
柬埔寨國(guó)家管理大學(xué)
柬埔寨國(guó)家管理大學(xué)是柬埔寨的主要大學(xué)之一:金邊王家大學(xué)、金邊王家藝術(shù)學(xué)院、國(guó)家管理大學(xué)和國(guó)家經(jīng)濟(jì)法律大學(xué)等。
金邊王家藝術(shù)學(xué)院
國(guó)際關(guān)系研究所成立于2006年4月,隸屬于柬埔寨王家學(xué)院。作為一家非盈利、中立的研究機(jī)構(gòu),其研究重點(diǎn)為影響柬埔寨社會(huì)的各種問(wèn)題,其目的是通過(guò)改進(jìn)政府立法和行為來(lái)提升柬埔寨民眾的生活品質(zhì)。國(guó)際關(guān)系研究所目前有33名研究人員。
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“國(guó)際本科招生有哪些要求?”“高考成績(jī)不好能上嗎?具體要多少分?”每年3-8月國(guó)際本科招生季,這兩個(gè)問(wèn)題總能占據(jù)咨詢榜首位。很多家長(zhǎng)和學(xué)生誤以為國(guó)際本科“要么分?jǐn)?shù)極高,要么花錢就能上”,其實(shí)正規(guī)項(xiàng)目的招生條件有明確標(biāo)準(zhǔn),且對(duì)高考成績(jī)的要求遠(yuǎn)比想象中靈活。
“國(guó)際本科能自主招生嗎?”“報(bào)了國(guó)際本科自主招生,還能參加高考統(tǒng)招嗎?”每年升學(xué)季,不少家長(zhǎng)和學(xué)生在統(tǒng)招和國(guó)際本科之間糾結(jié),尤其對(duì)自主招生的性質(zhì)和與統(tǒng)招的關(guān)系充滿疑問(wèn)。
“國(guó)際本科是不是全程都用英文上課?”“我英語(yǔ)基礎(chǔ)差,怕聽(tīng)不懂跟不上怎么辦?”這兩個(gè)問(wèn)題,是英語(yǔ)成績(jī)一般的學(xué)生和家長(zhǎng)咨詢國(guó)際本科時(shí)最糾結(jié)的點(diǎn)。很多人默認(rèn)“國(guó)際本科=全英文教學(xué)”,擔(dān)心基礎(chǔ)薄弱會(huì)淪為“陪讀”。
“國(guó)際本科入學(xué)后發(fā)現(xiàn)專業(yè)不適合,能轉(zhuǎn)嗎?”“轉(zhuǎn)專業(yè)有什么門檻,會(huì)不會(huì)影響后續(xù)出國(guó)?”不少學(xué)生選國(guó)際本科時(shí),因?qū)I(yè)認(rèn)知不足盲目填報(bào),入學(xué)后想調(diào)整方向卻滿心忐忑。
“要是國(guó)際本科最后畢不了業(yè),之前的努力不就白費(fèi)了?”“掛科后到底有沒(méi)有補(bǔ)考重修機(jī)會(huì),怎么補(bǔ)救才管用?”不少學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇國(guó)際本科后,總會(huì)被“畢業(yè)風(fēng)險(xiǎn)”困擾。其實(shí)國(guó)際本科的畢業(yè)規(guī)則雖嚴(yán),但并非沒(méi)有補(bǔ)救空間。
“國(guó)際本科掛科了能畢業(yè)嗎?”“聽(tīng)說(shuō)有淘汰機(jī)制,會(huì)不會(huì)讀著讀著被勸退?”不少學(xué)生和家長(zhǎng)選國(guó)際本科時(shí),總會(huì)擔(dān)心學(xué)業(yè)壓力下的“風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題”。畢竟國(guó)際課程和國(guó)內(nèi)教學(xué)差異大,掛科風(fēng)險(xiǎn)確實(shí)存在。













