荷蘭的H類大學(xué)，翻譯過(guò)來(lái)叫做應(yīng)用科技大學(xué)，確實(shí)會(huì)讓人感覺(jué)是國(guó)內(nèi)某類大?；蚣夹?找汽修找藍(lán)翔)。實(shí)則不然。

第一，從學(xué)歷和學(xué)位認(rèn)證上看，荷蘭U類和H類大學(xué)頒發(fā)的都是正式的本科學(xué)位，在學(xué)位等級(jí)上沒(méi)有任何的差別。

同時(shí)，荷蘭大部分H類大學(xué)學(xué)位都得到了中國(guó)教育部的認(rèn)證，30余所對(duì)華招生的H類大學(xué)都在教育部承認(rèn)的荷蘭大學(xué)名單之列。其次，從所學(xué)知識(shí)上來(lái)看，U類和H類大學(xué)所教授的內(nèi)容，所選用的教材基本大同小異。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，U類和H類大學(xué)學(xué)習(xí)同樣一個(gè)公式，U類大學(xué)側(cè)重教授這個(gè)公式的推導(dǎo)、變形，而H類則不會(huì)教公式本身，而是著重強(qiáng)調(diào)公式的應(yīng)用。

最后，從就業(yè)上看，H類大學(xué)的畢業(yè)生的就業(yè)流向，與U類大學(xué)也并沒(méi)有什么明顯的差距，而且H類大學(xué)學(xué)到的知識(shí)更加實(shí)用，在某些領(lǐng)域內(nèi)，H類大學(xué)的畢業(yè)生反而比U類大學(xué)更受青睞。因此，還是那句話，U類和H類絕非國(guó)內(nèi)本科和?？频膮^(qū)別，而只是培養(yǎng)模式的不同。荷蘭留學(xué)的擇校，還是需要根據(jù)自己的具體條件來(lái)定。荷蘭H類大學(xué)和U類大學(xué)的區(qū)別。

誤區(qū)2：荷蘭留學(xué)需要學(xué)習(xí)荷蘭語(yǔ)

這個(gè)誤區(qū)還是出于對(duì)荷蘭不太了解而造成的。雖然荷蘭的官方語(yǔ)言是荷蘭語(yǔ)，但是荷蘭作為一個(gè)高度國(guó)際化和高度包容的國(guó)家，英語(yǔ)的普及率達(dá)到了95%，不但荷蘭大學(xué)大部分課程都開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)授課專業(yè)，即使在日常生活中，不會(huì)說(shuō)荷蘭語(yǔ)也并不會(huì)有多大影響。因?yàn)榭鋸埖闹v，荷蘭的乞丐也會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，更遑論商店和公共場(chǎng)所的服務(wù)生了。

因此，也許你無(wú)法用英語(yǔ)走遍法國(guó)，走遍德國(guó)，走遍意大利，但肯定可以用英語(yǔ)走遍荷蘭。

誤區(qū)3：荷蘭不是移民國(guó)家，畢業(yè)后就得回國(guó)

這個(gè)是相對(duì)比較接近真相的誤區(qū)，準(zhǔn)確的說(shuō)，前半句是正確的，荷蘭確實(shí)不是移民國(guó)家，但這并不代表畢業(yè)后就沒(méi)機(jī)會(huì)留在荷蘭。根據(jù)荷蘭的移民政策，所有荷蘭留學(xué)生，無(wú)論本科還是碩士，畢業(yè)后都有額外一年的停留時(shí)間，用來(lái)在當(dāng)?shù)貙ふ夜ぷ鳌＿@個(gè)停留的一年叫做Search year，字面意思就是找工作年。

很多同學(xué)借著這個(gè)機(jī)會(huì)努力在當(dāng)?shù)卣业搅斯ぷ?，留在荷蘭拿到工作簽證乃至永久居留的也大有人在。雖然荷蘭的移民政策沒(méi)有一些移民國(guó)家那么寬松，但是由于鼓勵(lì)留學(xué)生工作和創(chuàng)業(yè)的政策的存在，留學(xué)移民依然是荷蘭移民的一條主要途徑。也就是說(shuō)移民荷蘭的機(jī)會(huì)是有的，就看能否真的能抓住那“一線生機(jī)”了。