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現(xiàn)如今在泰國,幾乎各個府都可以看到中國留學(xué)生的身影,他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),來到微笑的國度,開啟一段異國求學(xué)之旅!很多人感到疑惑,泰國究竟有什么特別之處能獲得中國留學(xué)生們的青睞呢?而在泰國的留學(xué)生,他們都學(xué)到了什么?
一、學(xué)泰語
去過泰國的朋友都知道,泰國人的英語并不差,普及率甚至比中國高,初到泰國,可能用泰語交流是一個很大的挑戰(zhàn),不知不覺,留學(xué)生們就被激發(fā)了體內(nèi)的英語細(xì)胞,大膽的開口與泰國人用英語交流了。在學(xué)校里也可以和歐美留學(xué)生多交流,回國后驚奇的發(fā)現(xiàn),英語四六級再也不是痛了。除英語外,泰語也是一門有魅力的語言,溫柔的發(fā)音學(xué)起來并不難,*終使留學(xué)生們成為中、英、 泰三語專業(yè)技能的復(fù)合型高學(xué)歷人才。
二、學(xué)廚藝
相信大家都知道,泰國美食種類繁多,健康美味,不少人被泰國美食深深吸引,但對于長期在泰國生活的留學(xué)生們來說,過不了多久,就開始懷念家鄉(xiāng)的味道。超市里買一堆廚具,準(zhǔn)備開始大展身手。同學(xué)們?yōu)榱顺裕强梢詣?chuàng)造很多新菜品的,自己做飯,既提高廚藝,豐富課余生活,又經(jīng)濟(jì)劃算,還能邀請?zhí)﹪』锇閲L嘗中國美食,和樂而不為呢?
三、學(xué)文化
泰國的魅力在于,是一個包容性很強(qiáng)的國家,去到泰國的留學(xué)生不久就會被感染,一些**的文化值得我們借鑒學(xué)習(xí),全民對教師的尊重,孩子對父母的敬重,全民愛國精神,對宗教文化的敬仰,無一不震撼著中國留學(xué)生們。潛移默化的,留學(xué)生會在泰國國歌響起時停下腳步,從老師身旁經(jīng)過時會俯身經(jīng)過,可能自己都沒有發(fā)現(xiàn),變得愛笑了。
四、學(xué)“動手能力”
泰國人熱愛做手工藝品,無論男女老幼,個個“身懷絕技”,布施時用的精美荷花、餐桌上的果雕品、進(jìn)寺廟拜佛用的花串、教師節(jié)獻(xiàn)給老師的鮮花等,這些手工藝品,都是注入時間心血的結(jié)果。而這些技能都是泰國小孩成長中的必修課。到泰國留學(xué),都有機(jī)會接觸參與制作,而泰國校園,學(xué)校活動由學(xué)生組織開展,中國留學(xué)生們經(jīng)常被邀請表演體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的節(jié)目,慢慢的,也變得和泰國學(xué)生一樣敢于自信的表達(dá)了。
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“國際本科招生有哪些要求?”“高考成績不好能上嗎?具體要多少分?”每年3-8月國際本科招生季,這兩個問題總能占據(jù)咨詢榜首位。很多家長和學(xué)生誤以為國際本科“要么分?jǐn)?shù)極高,要么花錢就能上”,其實(shí)正規(guī)項(xiàng)目的招生條件有明確標(biāo)準(zhǔn),且對高考成績的要求遠(yuǎn)比想象中靈活。
“國際本科能自主招生嗎?”“報了國際本科自主招生,還能參加高考統(tǒng)招嗎?”每年升學(xué)季,不少家長和學(xué)生在統(tǒng)招和國際本科之間糾結(jié),尤其對自主招生的性質(zhì)和與統(tǒng)招的關(guān)系充滿疑問。
“國際本科是不是全程都用英文上課?”“我英語基礎(chǔ)差,怕聽不懂跟不上怎么辦?”這兩個問題,是英語成績一般的學(xué)生和家長咨詢國際本科時最糾結(jié)的點(diǎn)。很多人默認(rèn)“國際本科=全英文教學(xué)”,擔(dān)心基礎(chǔ)薄弱會淪為“陪讀”。
“國際本科入學(xué)后發(fā)現(xiàn)專業(yè)不適合,能轉(zhuǎn)嗎?”“轉(zhuǎn)專業(yè)有什么門檻,會不會影響后續(xù)出國?”不少學(xué)生選國際本科時,因?qū)I(yè)認(rèn)知不足盲目填報,入學(xué)后想調(diào)整方向卻滿心忐忑。
“要是國際本科最后畢不了業(yè),之前的努力不就白費(fèi)了?”“掛科后到底有沒有補(bǔ)考重修機(jī)會,怎么補(bǔ)救才管用?”不少學(xué)生和家長在選擇國際本科后,總會被“畢業(yè)風(fēng)險”困擾。其實(shí)國際本科的畢業(yè)規(guī)則雖嚴(yán),但并非沒有補(bǔ)救空間。
“國際本科掛科了能畢業(yè)嗎?”“聽說有淘汰機(jī)制,會不會讀著讀著被勸退?”不少學(xué)生和家長選國際本科時,總會擔(dān)心學(xué)業(yè)壓力下的“風(fēng)險問題”。畢竟國際課程和國內(nèi)教學(xué)差異大,掛科風(fēng)險確實(shí)存在。













