在專升本的升學賽道上，聯(lián)合培養(yǎng)模式越來越受到關注。不少同學好奇，聯(lián)合培養(yǎng)在招生對象、考試科目、報名時間上，和普通專升本有何不同？

招生對象：基本一致，個別政策有微調

從全國范圍來看，專升本聯(lián)合培養(yǎng)與普通專升本的招生對象主體重合 。大部分省份都將招生對象設定為省內普通高校的全日制高職（專科）應屆畢業(yè)生，以及應征入伍地符合條件的退役大學生士兵。以江西為例，無論是普通專升本，還是聯(lián)合培養(yǎng)專升本，招生對象都包含江西省普通高職（?？疲獙卯厴I(yè)生，且要求在規(guī)定時間前可取得畢業(yè)證；已退役大學生士兵，滿足相應入伍條件且能取得畢業(yè)證的也可報考。

不過，部分省份會針對聯(lián)合培養(yǎng)出臺一些特殊政策。例如，某些省份會優(yōu)先向參與聯(lián)合培養(yǎng)的?？圃盒獙卯厴I(yè)生傾斜招生名額，鼓勵本校學生通過聯(lián)合培養(yǎng)模式升學 。這意味著，在這些省份，聯(lián)合培養(yǎng)項目對本校?？粕谡猩鷮ο髮用嬗幸欢ǖ碾[性優(yōu)勢。

考試科目：整體框架相同，實踐科目有別

普通專升本考試，通常涵蓋公共課和專業(yè)基礎課，部分專業(yè)還需考專業(yè)課。公共課多為英語、政治等，專業(yè)基礎課依據不同專業(yè)大類而定，如管理學、高等數學等。以山東為例，普通專升本校薦生需參加公共基礎課 4 門考試，包括英語（專科期間公共外語課程為非英語的考政治）、計算機、大學語文、高等數學（分為高等數學 Ⅰ、高等數學 Ⅱ、高等數學 Ⅲ）。

聯(lián)合培養(yǎng)的考試科目，在公共課和專業(yè)基礎課上與普通專升本保持一致，但在專業(yè)課或實踐考核環(huán)節(jié)，可能會體現出聯(lián)合培養(yǎng)的特色。由于聯(lián)合培養(yǎng)強調實踐能力，部分專業(yè)會增加實踐操作類的考試科目，或者在專業(yè)課考試中加大實踐題的比重。比如，在一些校企聯(lián)合培養(yǎng)的工科專業(yè)中，會專門設置企業(yè)實踐技能考核，要求學生完成特定的實操項目，以此選拔出更適應企業(yè)需求的人才 。

報名時間：多數同步，少數省份有差異

多數省份的專升本聯(lián)合培養(yǎng)與普通專升本報名時間同步進行。如福建，2025 年普通高校專升本考試報名時段統(tǒng)一為 2024 年 12 月 1 日至 12 月 10 日，無論是普通考生、脫貧戶家庭考生，還是退役大學生士兵考生，都在此期間報名，聯(lián)合培養(yǎng)項目也不例外 。

然而，也有個別省份存在差異。像南昌航空大學 2025 年聯(lián)合培養(yǎng)專升本退役大學生士兵免試招生，其申請時間為 2025 年 2 月 25 日 9:00 - 2 月 28 日 17:00 ，這與該省普通專升本面向其他群體的報名時間不同。這種差異提醒考生，務必密切關注目標院校和省份針對聯(lián)合培養(yǎng)項目發(fā)布的具體報名通知，以免錯過報考時機。

總體而言，專升本聯(lián)合培養(yǎng)在招生對象、考試科目、報名時間上，與普通專升本大部分相同，但在一些細節(jié)處存在差異。準備報考 2026 年專升本的同學，一定要仔細研讀本省及目標院校的招生簡章，明確聯(lián)合培養(yǎng)與普通專升本在報考信息上的細微差別，合理規(guī)劃報考路徑，提升升學成功率。

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