

留學(xué)在今年又迎來了新的熱潮,那么什么是2+2留學(xué)模式,有什么好處?
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留學(xué)在今年又迎來了新的熱潮,那么什么是2+2留學(xué)模式,有什么好處?
2+2留學(xué)是中外合作本科留學(xué)項目,學(xué)制4年,國內(nèi)大學(xué)2年,國外大學(xué)2年,畢業(yè)后獲得國外大學(xué)本科學(xué)士學(xué)位。
1、留學(xué)有過渡期,風(fēng)險低,畢業(yè)率高
2+2留學(xué)可以讓學(xué)生在出國留學(xué)前體驗國外大學(xué)教學(xué)模式和考試方式,幫助學(xué)生提前適應(yīng)國外教學(xué)和學(xué)習(xí),同時還可以全面提升學(xué)生的語言綜合能力和獨立能力,降低因為語言不通,生后自理 能力差帶來考試掛科、無法適應(yīng)國外環(huán)境而退學(xué)的風(fēng)險。
2、入學(xué)要求低,更多學(xué)生有出國留學(xué)機會
2+2留學(xué)有自主招生,具有高中畢業(yè)學(xué)歷或同等學(xué)歷的學(xué)生均可報名,所有報名者只要滿足項目入學(xué)要求,就可以被錄取。大部分2+2留學(xué)院校入學(xué)原則有以下幾個: ①高考成績達到本省二 本線以上,且英語單科90分以上,免試入學(xué); ②雅思5.0以上,或者托福同等成績者,優(yōu)先錄取; ③未達到以上條件者,可以參加學(xué)校組織的入學(xué)考試,成績合格亦可入學(xué)。 報名條件、入 學(xué)要求都不高,特別適合高考落榜學(xué)生報考。
3、直升國外大學(xué)留學(xué)
2+2留學(xué)是學(xué)校推薦轉(zhuǎn)學(xué)式留學(xué),學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生可被學(xué)校推薦到項目合作的海外名校留學(xué),如愛丁堡大學(xué)、埃默里大學(xué)、密歇根大學(xué)安娜堡分校、波士頓大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)。成績一般 的學(xué)生亦可申請排名一般的海外大學(xué)留學(xué),畢業(yè)后一樣可以獲得這個大學(xué)的本科學(xué)位。 這種推薦式留學(xué),要比直接申請留學(xué)簡單,國外大學(xué)也會優(yōu)先錄取。
4、留學(xué)專業(yè)限制少
2+2留學(xué)專業(yè)有商科、工科、理科、藝術(shù)、文科五大類專業(yè),可以滿足大部分學(xué)生出國留學(xué)專業(yè)需求。
5、官方認可留學(xué)模式,學(xué)歷國內(nèi)外認可
2+2留學(xué)模式受到英、美、澳、加、新、愛、馬、泰、韓等國家絕大部分大學(xué)認可,所獲學(xué)歷全球認可,回國學(xué)生可到留學(xué)服務(wù)中心辦理學(xué)位認證。
這些就是2+2留學(xué)的好處,有感興趣的同學(xué)可以填寫信息來報名吧!
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“國際本科招生有哪些要求?”“高考成績不好能上嗎?具體要多少分?”每年3-8月國際本科招生季,這兩個問題總能占據(jù)咨詢榜首位。很多家長和學(xué)生誤以為國際本科“要么分數(shù)極高,要么花錢就能上”,其實正規(guī)項目的招生條件有明確標(biāo)準(zhǔn),且對高考成績的要求遠比想象中靈活。
“國際本科能自主招生嗎?”“報了國際本科自主招生,還能參加高考統(tǒng)招嗎?”每年升學(xué)季,不少家長和學(xué)生在統(tǒng)招和國際本科之間糾結(jié),尤其對自主招生的性質(zhì)和與統(tǒng)招的關(guān)系充滿疑問。
“國際本科是不是全程都用英文上課?”“我英語基礎(chǔ)差,怕聽不懂跟不上怎么辦?”這兩個問題,是英語成績一般的學(xué)生和家長咨詢國際本科時最糾結(jié)的點。很多人默認“國際本科=全英文教學(xué)”,擔(dān)心基礎(chǔ)薄弱會淪為“陪讀”。
“國際本科入學(xué)后發(fā)現(xiàn)專業(yè)不適合,能轉(zhuǎn)嗎?”“轉(zhuǎn)專業(yè)有什么門檻,會不會影響后續(xù)出國?”不少學(xué)生選國際本科時,因?qū)I(yè)認知不足盲目填報,入學(xué)后想調(diào)整方向卻滿心忐忑。
“要是國際本科最后畢不了業(yè),之前的努力不就白費了?”“掛科后到底有沒有補考重修機會,怎么補救才管用?”不少學(xué)生和家長在選擇國際本科后,總會被“畢業(yè)風(fēng)險”困擾。其實國際本科的畢業(yè)規(guī)則雖嚴(yán),但并非沒有補救空間。
“國際本科掛科了能畢業(yè)嗎?”“聽說有淘汰機制,會不會讀著讀著被勸退?”不少學(xué)生和家長選國際本科時,總會擔(dān)心學(xué)業(yè)壓力下的“風(fēng)險問題”。畢竟國際課程和國內(nèi)教學(xué)差異大,掛科風(fēng)險確實存在。













