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新加坡理工大學(xué)(SIT)用戶(hù)體驗(yàn)和游戲設(shè)計(jì)文學(xué)學(xué)士學(xué)位課程
新加坡理工大學(xué)(SIT)用戶(hù)體驗(yàn)和游戲設(shè)計(jì)文學(xué)學(xué)士學(xué)位是一個(gè)多學(xué)科的學(xué)位,結(jié)合了用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)理論、人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的課程,讓你具備創(chuàng)造有意義和引人入勝的互動(dòng)體驗(yàn)的技能。
學(xué)生學(xué)習(xí)使互動(dòng)體驗(yàn)既直觀又引人入勝的藝術(shù)和敘事原則,以及專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)師用于在現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)環(huán)境中實(shí)施、測(cè)試和完善其想法的工具和流程。結(jié)果是一個(gè)熟練的設(shè)計(jì)師,他對(duì)寫(xiě)作、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)如何在創(chuàng)建游戲、界面和其他交互體驗(yàn)時(shí)發(fā)揮作用有了更深的了解。
實(shí)習(xí)
學(xué)生可以選擇在第七和第八學(xué)期實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)是任何被仔細(xì)監(jiān)控的工作或服務(wù)經(jīng)歷,其中個(gè)人有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),并積極思考她或他在整個(gè)經(jīng)歷中學(xué)到了什么。它通常是在一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)人員的監(jiān)督下,在一個(gè)工作環(huán)境中進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)活動(dòng),這給學(xué)生帶來(lái)了高度的責(zé)任感。
資格和豁免
所有由五所本地理工學(xué)院頒發(fā)的全日制文憑
申請(qǐng)人如果不是新加坡理工學(xué)院的畢業(yè)生,但已經(jīng)完成了相當(dāng)于A-Levels的12年正規(guī)教育,則有資格申請(qǐng)新加坡理工學(xué)院的以下學(xué)位課程:
新加坡迪吉彭理工學(xué)院用戶(hù)體驗(yàn)和游戲設(shè)計(jì)文學(xué)學(xué)士
學(xué)費(fèi)
國(guó)際學(xué)生113,248.80美元/非補(bǔ)貼費(fèi)用159,088.00美元。
·顯示的學(xué)費(fèi)是完成學(xué)業(yè)的總費(fèi)用,基于畢業(yè)所需的最低學(xué)分。
·新加坡公民和永久居民費(fèi)用不包括商品及服務(wù)稅,由教育部補(bǔ)貼。
·國(guó)際學(xué)生和非補(bǔ)貼費(fèi)用包含7%的商品及服務(wù)稅。
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“雙非本科能申新加坡公立碩士嗎?”“NUS、NTU會(huì)歧視雙非背景嗎?”“雙非生比985/211多哪些申請(qǐng)條件?”新加坡公立碩士因高認(rèn)可度和優(yōu)質(zhì)資源,成為留學(xué)熱門(mén)選擇,但“985/211偏好”的說(shuō)法讓不少雙非申請(qǐng)者望而卻步。其實(shí)雙非背景完全可以申請(qǐng)新加坡公立碩士,只是需在均分、語(yǔ)言、科研等維度形成差異化優(yōu)勢(shì),部分院校和專(zhuān)業(yè)的雙非錄取率甚至達(dá)20%-30%。
“申請(qǐng)新加坡本科要滿(mǎn)足哪些條件?”“高考多少分能上NUS、NTU?”“除了高考還有其他申請(qǐng)路徑嗎?”……新加坡本科因優(yōu)質(zhì)教育資源和高認(rèn)可度,成為國(guó)內(nèi)學(xué)子留學(xué)熱門(mén)選擇,但不同院校的申請(qǐng)門(mén)檻差異較大,尤其是高考成績(jī)要求讓不少申請(qǐng)者困惑。
“SUTD申請(qǐng)難度比NUS低嗎?”“高中理科不好能申SUTD嗎?”“跨專(zhuān)業(yè)申SUTD碩士有機(jī)會(huì)嗎?”新加坡科技設(shè)計(jì)大學(xué)(SUTD)作為新加坡公立大學(xué)中以“科技+設(shè)計(jì)”為核心的特色院校,因精準(zhǔn)的人才培養(yǎng)定位備受理工科申請(qǐng)者關(guān)注,但獨(dú)特的辦學(xué)模式讓不少人對(duì)其申請(qǐng)難度認(rèn)知模煳。其實(shí)SUTD申請(qǐng)難度處于新加坡公立大學(xué)中等水平,低于NUS、NTU但高于SIT,且不同學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)的門(mén)檻差異顯著。
“新加坡頂尖大學(xué)有哪些?”“公立大學(xué)和私立大學(xué)哪個(gè)含金量高?”“成績(jī)一般能申新加坡私立大學(xué)嗎?”新加坡作為東南亞留學(xué)熱門(mén)目的地,其院校體系因“公立強(qiáng)、私立精”的特點(diǎn)備受關(guān)注,但不少申請(qǐng)者對(duì)頂尖院校名單、公私立差異認(rèn)知模煳。
“韓國(guó)留學(xué)要寫(xiě)文書(shū)嗎?”“不同專(zhuān)業(yè)文書(shū)要求一樣嗎?”“文書(shū)比語(yǔ)言成績(jī)更重要嗎?”文書(shū)準(zhǔn)備是韓國(guó)留學(xué)申請(qǐng)中容易被忽視的環(huán)節(jié),不少申請(qǐng)者認(rèn)為只要語(yǔ)言和成績(jī)達(dá)標(biāo)就能錄取,實(shí)則文書(shū)是展現(xiàn)個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。韓國(guó)留學(xué)不僅需要文書(shū),不同學(xué)歷階段、院校專(zhuān)業(yè)的要求差異顯著,高質(zhì)量文書(shū)能讓申請(qǐng)者在同類(lèi)背景中脫穎而出。
“韓國(guó)留學(xué)讀了半年想轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè),可行嗎?”“對(duì)當(dāng)前院校不滿(mǎn)意,能轉(zhuǎn)到更好的大學(xué)嗎?”“轉(zhuǎn)學(xué)或轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)后學(xué)分能銜接嗎?”……不少學(xué)子在韓國(guó)留學(xué)期間,會(huì)因?qū)I(yè)適配度、院校資源等問(wèn)題產(chǎn)生轉(zhuǎn)學(xué)或轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的想法,但對(duì)相關(guān)政策和操作流程并不了解。其實(shí)韓國(guó)留學(xué)期間轉(zhuǎn)學(xué)和轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)均有明確路徑,但不同學(xué)歷階段、院校層次的要求差異顯著。













