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日本留學(xué)是中國(guó)留學(xué)生最想要留學(xué)的國(guó)家之一,那么2023年計(jì)劃去日本留學(xué)的時(shí)間都有哪些?
1、高 中 生
在 讀 高 中 生
十月入學(xué):6月結(jié)業(yè),6-9月學(xué)習(xí)日語(yǔ)到N4左右水平,十月赴日讀語(yǔ)言學(xué)校,來(lái)年6月在日本參加留學(xué)試驗(yàn)考試EJU,6月底7月初國(guó)內(nèi)拿到高中畢業(yè)證,后年春季4月讀本科。
一月入學(xué)/四月入學(xué):6月會(huì)考結(jié)束,高二結(jié)業(yè),開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ),7月-12月,日語(yǔ)學(xué)到N3-N2水平,1月/4月赴日本入讀語(yǔ)言學(xué)校,來(lái)年6月在日本參加留考,6月底7月初國(guó)內(nèi)拿到高中畢業(yè)證,春季4月讀本科 。
注 意 事 項(xiàng)
1.進(jìn)大學(xué)必須要有高中畢業(yè)證。
2.不建議申請(qǐng)1月生,建議申請(qǐng)4月生。
3.留學(xué)生考試不在中國(guó)設(shè)置考場(chǎng),因此除非到中國(guó)香港或提前短期簽證赴日參加留考外,都需要在語(yǔ)言學(xué)校期間參加日本留考。
2、高 三 應(yīng) 屆 畢 業(yè) 生
十月入學(xué):6月畢業(yè),6月-10月學(xué)習(xí)日語(yǔ)可到N4-N3水平,10月赴日讀語(yǔ)言學(xué)校,來(lái)年6月參加留考,后年4月入本科。
一月入學(xué)/四月入學(xué):6月畢業(yè),6-12月,學(xué)習(xí)日語(yǔ)到N3-N2水平,1月/4月赴日本入讀語(yǔ)言學(xué)校,來(lái)年6月在日本參加留考,春季4月讀本科。
注 意 事 項(xiàng)
1. 高中畢業(yè),一年半后進(jìn)入本科。
2.高中生盡量赴日之前能達(dá)到日語(yǔ)N3左右水平,到了語(yǔ)言學(xué)校還需要預(yù)留出來(lái)留考科目學(xué)習(xí)的時(shí)間。
3. 留學(xué)生試驗(yàn)考試科目:日語(yǔ)、數(shù)學(xué)、文綜/理綜。
3、本 科 生
本 科 在 讀
四月生:大學(xué)在讀期間安排日語(yǔ)學(xué)習(xí),大四在讀申請(qǐng)四月的語(yǔ)言學(xué)校,6月畢業(yè),7月參加日語(yǔ)能力考試考N1,9月提交申請(qǐng)+面試,來(lái)年4月入大學(xué)院。
本 科 畢 業(yè)
七月生:大學(xué)在讀期間安排日語(yǔ)學(xué)習(xí),6月畢業(yè),7月參加日語(yǔ)能力考試考N1(日本),7月入讀語(yǔ)言學(xué)校,學(xué)習(xí)大學(xué)院升學(xué)課程,9月-10月提交申請(qǐng), 來(lái)年4月入大學(xué)院。
十月生:大學(xué)在讀期間安排日語(yǔ)學(xué)習(xí),6月畢業(yè),7月參加日語(yǔ)能力考試考N1 (日本),十月入讀語(yǔ)言學(xué)校,來(lái)年10月入大學(xué)院。
注 意 事 項(xiàng)
1. 大四當(dāng)年最好九、十月之前就有1級(jí)證書(shū),大學(xué)院申請(qǐng)一般提前半年材料截止。
2. 對(duì)于大學(xué)院的申請(qǐng),日語(yǔ)能力考試相對(duì)來(lái)說(shuō)比較權(quán)威,建議各位同學(xué)報(bào)考日語(yǔ)能力考試。
關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)
1.日語(yǔ)能力考試(JLPT)時(shí)間:每年7月和12月;
2.日本留學(xué)生考試(EJU)時(shí)間:每年6月和11月;
3.日本語(yǔ)言學(xué)校的開(kāi)學(xué)時(shí)間:每年的1月、4月、7月和10月,需要提前至少8個(gè)月申請(qǐng);
4.日本的本科和大學(xué)院開(kāi)學(xué)時(shí)間:每年的4月和10月,申請(qǐng)?zhí)崆鞍肽杲刂埂?
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“國(guó)際本科招生有哪些要求?”“高考成績(jī)不好能上嗎?具體要多少分?”每年3-8月國(guó)際本科招生季,這兩個(gè)問(wèn)題總能占據(jù)咨詢(xún)榜首位。很多家長(zhǎng)和學(xué)生誤以為國(guó)際本科“要么分?jǐn)?shù)極高,要么花錢(qián)就能上”,其實(shí)正規(guī)項(xiàng)目的招生條件有明確標(biāo)準(zhǔn),且對(duì)高考成績(jī)的要求遠(yuǎn)比想象中靈活。
“國(guó)際本科能自主招生嗎?”“報(bào)了國(guó)際本科自主招生,還能參加高考統(tǒng)招嗎?”每年升學(xué)季,不少家長(zhǎng)和學(xué)生在統(tǒng)招和國(guó)際本科之間糾結(jié),尤其對(duì)自主招生的性質(zhì)和與統(tǒng)招的關(guān)系充滿(mǎn)疑問(wèn)。
“國(guó)際本科是不是全程都用英文上課?”“我英語(yǔ)基礎(chǔ)差,怕聽(tīng)不懂跟不上怎么辦?”這兩個(gè)問(wèn)題,是英語(yǔ)成績(jī)一般的學(xué)生和家長(zhǎng)咨詢(xún)國(guó)際本科時(shí)最糾結(jié)的點(diǎn)。很多人默認(rèn)“國(guó)際本科=全英文教學(xué)”,擔(dān)心基礎(chǔ)薄弱會(huì)淪為“陪讀”。
“國(guó)際本科入學(xué)后發(fā)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)不適合,能轉(zhuǎn)嗎?”“轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)有什么門(mén)檻,會(huì)不會(huì)影響后續(xù)出國(guó)?”不少學(xué)生選國(guó)際本科時(shí),因?qū)?zhuān)業(yè)認(rèn)知不足盲目填報(bào),入學(xué)后想調(diào)整方向卻滿(mǎn)心忐忑。
“要是國(guó)際本科最后畢不了業(yè),之前的努力不就白費(fèi)了?”“掛科后到底有沒(méi)有補(bǔ)考重修機(jī)會(huì),怎么補(bǔ)救才管用?”不少學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇國(guó)際本科后,總會(huì)被“畢業(yè)風(fēng)險(xiǎn)”困擾。其實(shí)國(guó)際本科的畢業(yè)規(guī)則雖嚴(yán),但并非沒(méi)有補(bǔ)救空間。
“國(guó)際本科掛科了能畢業(yè)嗎?”“聽(tīng)說(shuō)有淘汰機(jī)制,會(huì)不會(huì)讀著讀著被勸退?”不少學(xué)生和家長(zhǎng)選國(guó)際本科時(shí),總會(huì)擔(dān)心學(xué)業(yè)壓力下的“風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題”。畢竟國(guó)際課程和國(guó)內(nèi)教學(xué)差異大,掛科風(fēng)險(xiǎn)確實(shí)存在。













