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既然學(xué)生想要到國(guó)外留學(xué),自然是想讀一個(gè)比較好的大學(xué)。那么想要申請(qǐng)到澳洲的名校,學(xué)生們?cè)趺醋霾拍芙档碗y度?有沒有能夠加分的方法?
1、選擇學(xué)校里的非熱門專業(yè)
很多的留學(xué)生在選?;蛘呤沁x擇專業(yè)時(shí),都集中的申請(qǐng)某所大學(xué)的一兩個(gè)專業(yè),讓這些大學(xué)都覺得莫名其妙。比如申請(qǐng)商科會(huì)集中在一部分的大學(xué),而讀工科會(huì)集中去申請(qǐng)另一部分的學(xué)校。但很多學(xué)生都忽略了這些名校到目前已連續(xù)數(shù)百年的排名都很前列,它們不是以為你其中一個(gè)專業(yè)強(qiáng),而是綜合能力強(qiáng),所以才能擁有這樣的排名。也就是它們所有專業(yè)都很好,完善程度都很高,并非是在某個(gè)領(lǐng)域的師資力量比較強(qiáng)。所以這些學(xué)校里的部分專業(yè)即使不是熱門專業(yè),也能充分滿足學(xué)生在學(xué)習(xí)上的需要了。
2、尋找另一種進(jìn)入熱門學(xué)?;蛘呤菍I(yè)的方法
每年移民局都會(huì)公布緊缺的職業(yè),一般分?jǐn)?shù)高的專業(yè)是會(huì)有很多申請(qǐng)者的,而且這些專業(yè)錄取標(biāo)準(zhǔn)高,學(xué)費(fèi)也很高。比如說某個(gè)學(xué)校的會(huì)計(jì)專業(yè)要求很高,但學(xué)校里和會(huì)計(jì)專業(yè)類似的課程很多,而且這些專業(yè)的入學(xué)分?jǐn)?shù)也沒有那么高。如果學(xué)生去讀這些專業(yè),修讀與會(huì)計(jì)專業(yè)相同的基礎(chǔ)課程,也能在之后轉(zhuǎn)入會(huì)計(jì)專業(yè)。另外也有學(xué)生會(huì)在普通高校讀會(huì)計(jì)專業(yè),在學(xué)習(xí)一年后轉(zhuǎn)學(xué)到自己的目標(biāo)院校。而且由于澳洲的教育水平都是很高的,大學(xué)之間的差距并不是很大。
3、在一般的城市選擇熱門的專業(yè)
很多去澳洲讀大學(xué)的學(xué)生,都喜歡選擇那些熱鬧的大城市,像是悉尼孩子墨爾本這樣的城市。而這些城市的名校因?yàn)樯暾?qǐng)的人太多,所以錄取分?jǐn)?shù)一直在不斷攀升。所以大家不然考慮其他沒有那么熱門的城市,一般這些地方也是有很多好學(xué)校的,這些學(xué)校的教學(xué)水平或者是就業(yè)率也并不差。
想在澳洲的名校學(xué)習(xí),但又只局限在一些比較熟悉的城市或者是學(xué)校,可能會(huì)使自己的申請(qǐng)會(huì)非常困難。
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“國(guó)際本科招生有哪些要求?”“高考成績(jī)不好能上嗎?具體要多少分?”每年3-8月國(guó)際本科招生季,這兩個(gè)問題總能占據(jù)咨詢榜首位。很多家長(zhǎng)和學(xué)生誤以為國(guó)際本科“要么分?jǐn)?shù)極高,要么花錢就能上”,其實(shí)正規(guī)項(xiàng)目的招生條件有明確標(biāo)準(zhǔn),且對(duì)高考成績(jī)的要求遠(yuǎn)比想象中靈活。
“國(guó)際本科能自主招生嗎?”“報(bào)了國(guó)際本科自主招生,還能參加高考統(tǒng)招嗎?”每年升學(xué)季,不少家長(zhǎng)和學(xué)生在統(tǒng)招和國(guó)際本科之間糾結(jié),尤其對(duì)自主招生的性質(zhì)和與統(tǒng)招的關(guān)系充滿疑問。
“國(guó)際本科是不是全程都用英文上課?”“我英語基礎(chǔ)差,怕聽不懂跟不上怎么辦?”這兩個(gè)問題,是英語成績(jī)一般的學(xué)生和家長(zhǎng)咨詢國(guó)際本科時(shí)最糾結(jié)的點(diǎn)。很多人默認(rèn)“國(guó)際本科=全英文教學(xué)”,擔(dān)心基礎(chǔ)薄弱會(huì)淪為“陪讀”。
“國(guó)際本科入學(xué)后發(fā)現(xiàn)專業(yè)不適合,能轉(zhuǎn)嗎?”“轉(zhuǎn)專業(yè)有什么門檻,會(huì)不會(huì)影響后續(xù)出國(guó)?”不少學(xué)生選國(guó)際本科時(shí),因?qū)I(yè)認(rèn)知不足盲目填報(bào),入學(xué)后想調(diào)整方向卻滿心忐忑。
“要是國(guó)際本科最后畢不了業(yè),之前的努力不就白費(fèi)了?”“掛科后到底有沒有補(bǔ)考重修機(jī)會(huì),怎么補(bǔ)救才管用?”不少學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇國(guó)際本科后,總會(huì)被“畢業(yè)風(fēng)險(xiǎn)”困擾。其實(shí)國(guó)際本科的畢業(yè)規(guī)則雖嚴(yán),但并非沒有補(bǔ)救空間。
“國(guó)際本科掛科了能畢業(yè)嗎?”“聽說有淘汰機(jī)制,會(huì)不會(huì)讀著讀著被勸退?”不少學(xué)生和家長(zhǎng)選國(guó)際本科時(shí),總會(huì)擔(dān)心學(xué)業(yè)壓力下的“風(fēng)險(xiǎn)問題”。畢竟國(guó)際課程和國(guó)內(nèi)教學(xué)差異大,掛科風(fēng)險(xiǎn)確實(shí)存在。













