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搜集專業(yè)與院校信息
美國的名校眾多,實力較強的專業(yè)也有很多。面對眾多的專業(yè)和院校信息,很多同學(xué)無從選擇。其實,篩選有用的信息是很重要的。專業(yè)的選擇,不僅要結(jié)合自己的興趣,還要了解學(xué)科的發(fā)展前景和就業(yè)方向。院校的選擇,除了考慮院校的綜合排名以及地理位置,對于院校的校園文化和學(xué)術(shù)氛圍也要提前了解。綜合多方面的因素,這樣的選擇可以更加符合學(xué)生對于未來專業(yè)和院校的期待。
準(zhǔn)備留學(xué)相關(guān)考試
留學(xué)的相關(guān)考試包括榮譽課程/AP課程、SAT/ACT、SAT subjects即SAT2。
AP考試成績在大學(xué)招生時作用有限,但當(dāng)學(xué)生進入大學(xué)以后,它的作用很快會彰顯。如果一個學(xué)生的AP課程成績達到了大學(xué)對相同課程的要求,就可以抵扣相應(yīng)的學(xué)分。
SAT的有效期是5年,而TOEFL和雅思只有2年。所以美國本科留學(xué)的學(xué)生在時間充裕的情況下,可以在考SAT后再來規(guī)劃語言考試時間,SAT則可以盡量早考。
利用寒假提升個人背景
寒假期間參加實習(xí)等活動也是非常不錯的選擇。對于本科專業(yè)已經(jīng)有了一定想法的同學(xué),可以留意國內(nèi)一些名校在寒假期間的科研項目,如果能夠參與到這些項目的科研過程,對于自己未來的研究課題與研究方向都是有幫助的。在申請美國名校的過程中,許多導(dǎo)師也是非??粗貙W(xué)生對于學(xué)術(shù)研究的興趣與方向的。
另外,寒假期間參加一些名企的實習(xí),對于個人背景的提升也能夠發(fā)揮很大的作用。例如,申請金融的學(xué)生可以去到銀行,證券公司等單位增強自己專業(yè)相關(guān)的操作能力。申請會計的學(xué)生則可以去到四大會計師事務(wù)所,世界500強企業(yè)的財務(wù)部門等崗位進行實習(xí)。
美國大學(xué)比較看重學(xué)生的全面發(fā)展。無論是在學(xué)科的競賽方面,還是個人興趣愛好方面,多方面的展現(xiàn)個人實力,都能夠在美國本科的申請中發(fā)揮作用。獎勵榮譽方面,比如奧林匹克競賽項目,奧數(shù),CCTV英語風(fēng)采大賽, AMC數(shù)學(xué)競賽,作文比賽等競賽,這些比賽在美國本科的申請過程中是比較認(rèn)可的。個人愛好方面,寒假期間多參加一些興趣愛好的集體活動,不僅能夠展現(xiàn)學(xué)生的體育或者藝術(shù)魅力,還能充分體現(xiàn)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力。
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“國際本科招生有哪些要求?”“高考成績不好能上嗎?具體要多少分?”每年3-8月國際本科招生季,這兩個問題總能占據(jù)咨詢榜首位。很多家長和學(xué)生誤以為國際本科“要么分?jǐn)?shù)極高,要么花錢就能上”,其實正規(guī)項目的招生條件有明確標(biāo)準(zhǔn),且對高考成績的要求遠比想象中靈活。
“國際本科能自主招生嗎?”“報了國際本科自主招生,還能參加高考統(tǒng)招嗎?”每年升學(xué)季,不少家長和學(xué)生在統(tǒng)招和國際本科之間糾結(jié),尤其對自主招生的性質(zhì)和與統(tǒng)招的關(guān)系充滿疑問。
“國際本科是不是全程都用英文上課?”“我英語基礎(chǔ)差,怕聽不懂跟不上怎么辦?”這兩個問題,是英語成績一般的學(xué)生和家長咨詢國際本科時最糾結(jié)的點。很多人默認(rèn)“國際本科=全英文教學(xué)”,擔(dān)心基礎(chǔ)薄弱會淪為“陪讀”。
“國際本科入學(xué)后發(fā)現(xiàn)專業(yè)不適合,能轉(zhuǎn)嗎?”“轉(zhuǎn)專業(yè)有什么門檻,會不會影響后續(xù)出國?”不少學(xué)生選國際本科時,因?qū)I(yè)認(rèn)知不足盲目填報,入學(xué)后想調(diào)整方向卻滿心忐忑。
“要是國際本科最后畢不了業(yè),之前的努力不就白費了?”“掛科后到底有沒有補考重修機會,怎么補救才管用?”不少學(xué)生和家長在選擇國際本科后,總會被“畢業(yè)風(fēng)險”困擾。其實國際本科的畢業(yè)規(guī)則雖嚴(yán),但并非沒有補救空間。
“國際本科掛科了能畢業(yè)嗎?”“聽說有淘汰機制,會不會讀著讀著被勸退?”不少學(xué)生和家長選國際本科時,總會擔(dān)心學(xué)業(yè)壓力下的“風(fēng)險問題”。畢竟國際課程和國內(nèi)教學(xué)差異大,掛科風(fēng)險確實存在。













